我国是一个制造业大国，本土制造业的比较优势主要表现在价格竞争等方面，而在价值竞争方面与发达国家相比还有一定的差距。随着科技革命、信息革命不断向前推进，全球制造业都将迎来新的变革，我国要想在新的国际环境中保持竞争优势，就必须走制造强国之路，促进制造大国向制造强国升级。中国制造2025，正是政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。

而全国上下正在推进的供给侧改革对各行业转型提出了更高的要求。供应链连接着供给和需求，供应链创新的能力将决定一个企业，甚至一个产业在全球的核心竞争力。与其说21世纪是行业之间的竞争和角逐，不如说是供应链体系的建设和供应链人才资源的争夺和较量。

近年来，供应链管理正在得到越来越多企业的认同，并且被提高到了战略高度。供应链管理涵盖了采购、物流、信息技术、财务、质量、生产等多个方面，这就要求供应链人才必须具备较强的专业知识与综合能力。然而，从我国现有的教育体系来看，往往这种综合能力较强、专业知识全面的供应链人才十分难得。

综上所述，无论是大中小企业，对供应链管理人才的需求都非常强烈，因此造就了供应链人才的需求处于供不应求的状况，市场前景无限。这也直接提升了供应链管理领域人才一路看涨的“钱景”。举个例子，麻省理工学院的供应链管理专业在全球排名第一，他们的2016届毕业生中超过90%在毕业时收到多个工作机会，应聘后年薪与他们入学前相比平均增长了85%。国际学生的年薪平均增长更是高达200%，毕业生受企业青睐，收入增长高，这是供应链管理项目毕业生受人艳羡的重要原因之一。

放眼国内，根据翰德薪酬指南发布的2015年供应链领域从业人员薪酬数据报表来看，在国内知名企业从事供应链行业的人员年薪在30-50万之间，包括供应链总监、物流顾问、供应链分析师、运营经理、采购经理、战略顾问等职位，分布在苹果、耐克、亚马逊、京东、联想等企业，根据个人从业年限、从业区域、职场背景等因素会有所浮动。

供应链行业广阔的发展前景，也吸引了越来越多的人投身其中。《中国物流报》的报道显示，由于供应链管理人才供不应求，一些非供应链专业的求职者纷纷跨行工作。但是，前文提到过，供应链是由生产企业、物流企业、客户等各种实体构成的一种复杂的体系，这就要求专业人员必须具备全面的专业知识技能、较强的协调管理能力，以及丰富的岗位实践经验。然而，跨行工作的方式，往往只能完成供应链岗位中的某一项业务，并不能实现供应链岗位中的所有流程。只有通过系统专业化的学习，才有助于全局通盘去考虑和解决问题。

另一方面，对于在供应链行业摸爬滚打已久的职场老兵而言，虽然行业经验已经很丰富了，但还是需要进行不断的充电，把更多的实践经验和理论知识进行有效的结合，提升自己的软实力，以此来满足供应链上不同环节的动态需求，并适应瞬息万变的市场条件。

在此情况下，造就了市场对于专业化人才的大量需求——非科班出身的人想系统学习，科班出身的人想继续深造，这批人在抱有强烈的学习欲望同时也心存疑虑：供应链学习哪家强，想去MIT又太难。

麻省理工学院—萨拉戈萨—宁波物流与供应链管理工程硕士项目（简称3C项目）的出现，将有效解决企业所面临的供应链“人才荒”问题，让你在家门口就能学习原汁原味的麻省理工学院供应链管理课程。

我们首先来看该项目的成立背景。麻省理工学院全球供应链与物流卓越网络（以下简称MIT SCALE）是以创新促进供应链与物流发展的主要研究和教育机构组成的国际联盟。该网络始建于2008年，目前已在美国之外的哥伦比亚、西班牙、卢森堡、马来西亚、中国等其他国家拥有五个中心, 在欧洲、北美洲、拉丁美洲和亚洲拥有13个研究生项目和高管培训项目，90位供应链与物流专业的教师和研究人员，100家合作伙伴企业和组织，遍布全球的1000多位校友。

3C硕士项目由MIT SCALE旗下三大中心——麻省理工学院交通与物流中心（MIT CTL）、西班牙萨拉戈萨物流研究中心（ZLC）、宁波（中国）供应链创新学院(NSCIIC)联合发起，项目为期10个月，面向全球招生。课程体系与麻省理工学院全球排名第一的供应链管理硕士项目课程体系一致。值得一提的是，该硕士项目已经连续两年被全球知名的高等教育评估机构Eduniversal评为供应链领域的世界第一。

“经济全球化进程的加速，使得越来越多的跨国企业将自己的供应链分布在世界各地。企业需要在全球各个地区对产品设计、原材料采购、生产制造、物流仓储、销售配送、售后服务等环节进行优化。这也对供应链管理从业人员提出了更高的要求，他们需要和遍布全球，拥有不同语言和文化背景的伙伴进行团队合作。而3C硕士项目的一大优势就是着重提升学员在这方面的能力。MIT SCALE网络分布在全球四大洲的不同国家，这跟许多跨国企业的供应链结构极其相似。同时3C项目又首创跨大洲学习经历。学员将与来自全球多个国家的学生、老师、企业家共同交流及合作。通过国际多元化的教育，将课堂学习与修学实践相结合，成为有跨文化沟通能力、全球视野、国际竞争力的复合型人才。同时，我国正在大力实施的‘一带一路’战略，也非常有利于我们的学员吸收沿线国家的先进技术、模式和管理经验，为国内供应链的转型升级提供更多的支撑。”宁波（中国）供应链创新学院院长刘少轩教授表示。

同时，3C项目鼓励已经有创业创新项目或计划的人士就读。到目前为止，MIT共拥有80位诺贝尔奖得主。但在社会经济领域，MIT更为闪亮的名片则是其创新创业的精神和成就。由MIT校友创办经营的公司，年收入总和已经超过2万亿美元，其中有不少是大家耳熟能详的500强公司。例如，通用汽车、惠普、英特尔等。若将其看作是一个独立的经济体，在全球排名第11位。以MIT为代表的创新创业模式，早就被实践证明是一种有效的模式，具有很高的参考价值。在MIT ,会有很多机构来鼓励学生创业，同时会有导师帮助提供创业网络和资源。

3C硕士项目学员在就读期间，将有机会与麻省理工学院的知名教授、校友互动，获得创业和就业方面的针对性指导，更好地规划发展的蓝图。项目将邀请来自知名企业的业内专家、参与政策制定的学者型官员做讲座，与学员分享管理理念、解读经济政策、剖析全球热点，使同学们的知识来源更加丰富多元，知识更新与全球商业发展趋势无缝对接。