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技术人才主要输出方式:企业培训
来源:中国泵阀人才网 访问量:695 日期:2016-11-06 字号:T|T
文章导读
大学生创意文化大赛正进行得如火如荼,至大赛通知下发以来,已有近三百所高校学生上传了参赛作品,而大赛官方网络平台投稿作品的点击量也在一路攀升。

技术人才主要输出方式:企业培训

大学生创意文化大赛正进行得如火如荼,至大赛通知下发以来,已有近三百所高校学生上传了参赛作品,而大赛官方网络平台投稿作品的点击量也在一路攀升。

大学生创意设计大赛的举办,旨在让有想法、有创意的大学生在比赛竞争中发挥自身长处,挖掘潜在能量,激发创意动力;通过“从文化到产业”的引导让在校大学生接触市场,了解市场,并能有效激发大学生的创意性思维,鼓舞其创作的激情和动力。

随着世界文化创意产业的飞速发展,我国政府和企业也越来越重视创意领域人才的培养,大学生创意文化大赛等各类赛事的举办就是最好的佐证。那么,对于那些同样热爱且拥有创意天赋、却没有受过高等教育的人们来说,他们挖掘潜能、发挥创意思维的途径又在哪呢?

据笔者所知,近年来我国社会上相继出现了许多创意培训机构,其中一部分是某些高校利用自身资源成立的成人进修学校,一部分是个体为营利而创办的私人培训学校,还有一部分则是一些大型创意企业成立的旗下培训机构。一般性的,高校成立的成人进修学校一般会颁发国家认可的学历证书,但是其教师常常往返于高校与成人学校之间,基本等同于兼职老师,有的甚至是在校大学生,不仅课外辅导时间不长,也缺乏实践经验的具体指导;那些私人培训学校,出于营利目的,可能会以舒适的学习和生活环境来吸引学员,并以高薪聘请少数几位行内教授或精英来充当专家教师,但是,他们也只是兼职的身份,所授课时有限,且往往不能颁发国家和社会认可的学历证书,就业也没有很好的保障;而那些创意企业旗下的培训机构相对于前两者来说,则具有明显的优越性,不仅兼取二者所长,在师资力量和就业保障上同样具有绝对的优势,如丝路教育学院就以一线CG工作者为专职老师,其中不乏高端人才;就业系统辐射至全国各大中小城市,北京、上海、深圳、广州等一线城市不在话下,南京、青岛、厦门、成都、武汉等也成立了就业中心。

具体来说,创意企业旗下培训机构大多依企业内部人才需求而创立,不但是定向培养,而且好的创意企业间往往还会有人才的交流与合作,以便达到节省资源与效益最大化的目的,这就为学员提供了良好的就业保障;在师资力量方面,创意企业旗下培训机构的老师基本来源于企业内部精英,均有着丰富的实战和管理经验,不仅清楚地知道企业需要何种人才,而且在具体的工作问题中往往能提供很好的经验借鉴;又由于培训机构大多设在企业内部,与公司合为一体,因此,在产学结合上也具有很大的优势,学员往往能在学习的同时参与到企业具体项目的制作之中,一方面从具体工作中获得直接的感悟和体会,一方面也能提前感受和适应工作环境,一举两得;最后,随着国家“产学研结合”教育理念的提倡,许多高等院校与大型企业都在谋求互利合作,这也就为企业旗下的培训机构的学员提供了很好的学历证书的保证,不至于在就业之时遭遇学历歧视的尴尬。

总而言之,企业旗下的培训机构不仅兼取高校培训学院和私人培训学校所长,而且还很好地弥补了这二者的不足,无论是教学设施与环境,还是师资力量与教学理念,亦或是学历证书与就业渠道,都为学员提供了最优化的服务,企业培训正逐步成为我国文化创意产业人才的主要输出方式。

随着《阿凡达》被引进,中国CG产业掀起了一股发展热潮,优秀的CG人才成为各CG企业争抢的目标。在CG人才如此抢手的情况之下,CG教育在我国的发展状况又如何呢?同其他行业一样,在CG领域里,教育和培训是并存的。但一般来说,培训是对某种技术、技能的传授,而教育是对一个人整体的影响和塑造,因此,培训和教育是有严格区别的,可以说是一种从属关系。在中国,CG“教育”最初是以培训的形式存在的,培训内容也仅限于某种具体技术技能的传授,如动画制作,且培训机构一般为私营,提供不了有分量的学历证明。CG真正发展成高校教育是在2000年以后,不过这种教育还是缺乏严密的系统性和专业性,大多开设在相关专业里,如美术、动画等,至于实践性就更不用说了,这是高校教育普遍存在的问题,CG教育也不例外。

那么,CG教育到底应该怎样发展呢?教育的发展最重要的是应该找准定位。一般来说哦,各类教育的首要目的是就业,因此,作为艺术和技术结合体的CG,其教育的根本立足点就是促进就业,保障行业发展,故其出发点本身就应该围绕着将来的业界展开。对CG行业来说,业界范围包括影视动画、游戏设计、平面设计、网页设计,和建筑可视化等等,而业界的需求标准,包括流程、岗位,也是不断变化发展的。因此,CG教育首先应该关注到这些行业的动态发展,立足它们的基本需求,及时调整课程设置,让学生尽可能地达到企业的招聘条件。

据调查,现在国际上较流行的CG教育方式是将课程细分,建模、特效、动画等等都有专门的课程,每个课程都加入了大量的艺术类训练和学习,以原来的强调技术掌握为主改为强调艺术结果为主,每个阶段都是一个艺术项目,而这个项目都是来源于业界同等的要求。如温哥华电影学院半年的课程模式都是实训式的,教室的模式也很特别,和企业相仿。目前来说,中国CG教育还存在较大的弊病,课程设置的不精细,高校CG教育缺乏实践,CG培训又没有相应的学历证书等等,所以,我国CG教育要想做到与世界同步、与行业发展需求同步,还有很长的一段路程要走

但是,不容忽视的却是,在国内CG教育普遍落后的大环境之下,还是有少数成绩突出的培训学校存在的。丝路教育结合国际最新教育模式,立足于国内CG教育发展状况,一直走在CG教育前沿。丝路采用分阶段教学的模式,合理安排课程,以丝路数码十年的实战经验为依托,聘用一线CG工作者为前沿讲师团,并将实训融入教学,从而使学员可同步参与到丝路的大型项目制作之中,与老员工共同分享项目中的经验与技巧。这对中国CG教育来说,尚属首创。而继开创实训模式教学之后,丝路并未停止前进的步伐,又相继拓宽了就业渠道,就业网遍布全国大中小城市。

如果说中国CG教育是一道起跑线,那么,丝路教育就是这道起跑线上的领跑者,始终领跑在CG教育前线,为促进中国的CG教育贡献着自己的力量。

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